Een forumdiscussie is een uitwisseling van standpunten aan de hand van een uiteenzetting over een bepaald onderwerp. De discussie wordt ingeleid en geleid door een voorzitter en vindt plaats tussen een aantal uitgenodigde experts (het forum). De studenten (de toehoorders) kunnen reageren op de door het forum gevoerde discussie.
Lees meer Forumdiscussie
Een e-learningmodule of e-module is een bundeling van digitale interactievormen zoals vraagtypen, video’s, animaties en spelelementen. De leerdoelen zijn leidend voor welke interacties passend zijn. Een e-module leent zich goed voor kennisoverdracht, zelfstandig oefenen en het aanleren van procedures.
Lees meer E-learningmodule
Tijdens een collegetour gaan studenten actief in gesprek met een (externe) deskundige over een specifiek onderwerp.
Lees meer Collegetour
In een Lagerhuisdebat proberen twee partijen elkaar te overtuigen van de juistheid van hun visie op een stelling. De ene partij verdedigt de stelling, de andere valt die aan. Debaters veranderen tijdens een debat in principe niet van mening. Een debatleider laat individuele debaters aan het woord en op elkaar regeren, en een jury beoordeelt de bijdragen van de debaters.
Lees meer Lagerhuisdebat
In een hoorcollege bied je grote groepen studenten kennis en vakinhoud aan. Ook kun je studenten ruimte bieden om vragen te stellen of een kleine oefening mee te geven.
Lees meer Hoorcollege
Met een responsiecollege bied je grote groepen studenten informatie en vakinhoud, en staat het bespreken ervan centraal. Je kunt het responsiecollege inzetten als variant op het hoorcollege, of ter voorbereiding op een tentamen, stage of omvangrijke opdrachten.
Lees meer Responsiecollege
Peer instruction is een activerende werkvorm volgens een vast format waarbij studenten leren van en met elkaar. Door zowel individueel als in kleine groepjes aan de slag te gaan met een conceptuele vraag, komen studenten tot een diepere verwerking van de leerstof.
Lees meer Peer instruction
vorm werken studenten een theoretisch model uit aan de hand van een eigen casus of een voorbeeldcasus. Op deze manier onthouden en begrijpen studenten het model niet alleen, maar passen ze het ook toe. Deze actieve verwerking van de leerstof is geschikt om tijdens werkgroepen te gebruiken.
Lees meer Uitwerken van een model
Een simulatie is een werkvorm waarbij studenten oefenen in een geconditioneerde omgeving waarin de werkelijkheid wordt nagebootst. Een simulatie is een complexere werkvorm dan een rollenspel, omdat het in de simulatie niet alleen gaat om interactie, maar ook om processen. Een simulatie kan uitgewerkt worden in bijvoorbeeld een serious game.
Lees meer Simulatie
Een rollenspel is een ervaringsgerichte werkvorm waarbij een (vereenvoudigde) werkelijkheid wordt nagebootst. Hierin gaat het vooral om het interpersoonlijke aspect, anders dan bij een simulatie.
Lees meer Rollenspel